Il progetto Transition to digital learning è finalizzato alla realizzazione di un’aula per la didattica multimediale che possa connettere i partecipanti dentro un unico spazio virtuale in linea con le indicazioni ANPAL, Fondi Interprofessionali, Regioni e MIUR. Il progetto consisterà nella: realizzazione di un’aula multimediale per e-learning completa di tutte le attrezzature tecniche necessarie; utilizzazione di […]
Domani, 21 Luglio ore 14.00 il progetto #Gemma – il sapere è prezioso sarà al TGR Umbria. Ad intervenire come referente per il progetto sarà Anna Schippa, co-fondatrice e responsabile marketing e comunicazione di FORMA.Azione srl, società di consulenza ed agenzia formativa accreditata che da oltre vent’anni sviluppa e gestisce progetti dedicati all’educazione degli adulti e all’innovazione digitale […]
Si è appena concluso il “Forum PA 2020 – Resilienza digitale”, #road2forumpa2020, la più grande manifestazione digitale dedicata ai temi dell’innovazione e della trasformazione digitale. Nato come risposta al momento di grande difficoltà dovuto all’emergenza sanitaria, con l’obiettivo di continuare a favorire il confronto e il dialogo sull’innovazione nella pubblica amministrazione e nel Paese, il forum […]
Sabato 11 Luglio dalle 10:30 alle 11:15 Anna Schippa, titolare di FORMA.Azione srl, sarà ospite a FORUM PA 2020 durante il panel “Staffetta d’innovazione” per parlare dell’importanza dei progetti legati all’alfabetizzazione digitale. Sarà presentato come best practicies il progetto #Gemma – Il Sapere è prezioso. Per seguire la diretta è necessario registrarsi tramite questo link: https://diretta.forumpa.it/ Per […]
Webinar S.CO.RE. – il potenziamento delle competenze degli operatori sociali e sanitari come elemento chiave per l’integrazione di rifugiati e richiedenti asilo Qual è il ruolo degli operatori sociali e sanitari nei processi di integrazione dei rifugiati e richiedenti asilo in Europa? Quali competenze sono necessarie per svolgere efficacemente il loro ruolo nel sistema di […]
PROFI-VNFIL Ensure the professionalization and good functioning of Validation of Non Formal and Informal Learning La raccomandazione del Consiglio del 2012 sulla validazione degli insegnamenti non-formali ed informali d’apprendimento, incoraggia gli Stati Membri a individuare degli accordi che possano portare alla validazione entro il 2018. Questi accordi permetteranno ai cittadini di aumentare la visibilità e […]
Hate speech e revenge porn: il lato oscuro e insidioso dei social network. Incontro con Cathy La Torre sulle dinamiche del web e sugli strumenti a difesa di chi subisce violenze on line. Essere in rete significa essere esposti a diverse modalità di comunicazione che spesso possono sfociare in un linguaggio violento, che usa l’identità delle persone, la […]
IN-EDU – AZIONI (IN)FORMATIVE PER GENITORI E INSEGNANTI Alla luce della forzata attività didattico-informativa online a causa del Covid 19, il progetto IN-EDU propone, in sostituzione dei meeting in presenza e ad integrazione delle iniziative previste, degli appuntamenti online su social e piattaforme. Le iniziative sono rivolte ad un pubblico di genitori e insegnanti di ragazzi/e che […]
S.CO.RE. – Developing the Skills of Community & Health Workers Working with Refugees Il progetto è finalizzato a sviluppare le competenze dei professionisti che lavorano con i rifugiati, in particolare gli operatori di comunità e gli operatori sanitari. Partendo da una ricerca sui fabbisogni di competenze degli operatori di comunità e degli operatori sanitari, […]
Jazz and Kids: musica e canzoni dinamiche per una scuola swingin’ I bambini e il jazz non appartengono a mondi diversi e lontani. A dispetto di quanto si possa pensare, i più giovani si approcciano alla vita di tutti i giorni utilizzando i paradigmi fondamentali della musica jazz: la creatività e l’improvvisazione. Il progetto “Jazz and Kids: musica e canzoni […]