NEURODIVERSITY AT WORK NEW is a 30-month initiative involving 6 partners from Italy, Austria, Bulgaria, Belgium and Ireland to support small and medium-sized enterprises (SMEs) and micro-enterprises in creating more inclusive working environments that enhance the talents of neurodivergent people. The project will demonstrate how inclusive practices around neurodiversity are an asset for companies, with […]
Partnerships and stakeholder engagement for Upskilling Pathways/ PARTNER UP PARTNER UP is an Erasmus+ initiative for improving the implementation of Upskilling Pathways (UP) by identifying and engaging new stakeholders, establish and improve cooperation mechanisms and implementation plans with them. 2023-2025 PARTNER UP is an Erasmus+ initiative for improving the implementation of Upskilling Pathways (UP) by […]
MOtherhood Valorisation and Empowerment for professional development – Upskilling Pathways / MOVE – UP MOVE-UP is an Erasmus+ project aimed at designing, piloting and mainstreaming an innovative, flexible and quality upskilling pathway for low skilled unemployed or inactive mothers in Italy, Austria, Greece and Portugal. This pathway offers them the opportunity of assessing, recognising and […]
ITA GENDERBEST – Building Gender Equality from the Start Contrastare gli stereotipi di genere fin dai primi anni di vita è uno degli obiettivi chiave della Strategia dell’UE per l’Uguaglianza di Genere 2020-2025 e uno degli obiettivi degli SDGs 2030 delle Nazioni Unite (Obiettivo 5). Incorporare una prospettiva di uguaglianza di genere nelle attività, […]
ITA LEAD-Online | Learn, Engage, Act: Digital Tools to Prevent and Counter Hate Speech Online 1 marzo 2022 – 28 febbraio 2024 Sulla base del successo del progetto Coalition of Positive Messengers to Counter Online Hate Speech (2016-2018), una nuova azione contro l’hate speech online insieme ad una squadra di partner esperti e motivati provenienti […]
ITALIANO L’obiettivo del progetto Erasmus+ BIRGIT è quello di sviluppare corsi di formazione interdisciplinari che forniscano ad allievi ed allieve le competenze necessarie per un’efficace integrazione BIM-GIS. Inserire gli edifici (BIM) nell’ambiente circostante (GIS) ha un enorme potenziale per fornire una prospettiva olistica e migliorare l’efficienza in tutte le fasi della pianificazione comunitaria. […]
Venerdì 21 gennaio 2022 si è tenuto online l’evento Il valore delle competenze trasversali nell’attuale mercato del lavoro: riconoscerle, apprenderle e valorizzarle, volto a presentare in Italia il progetto – Validation of transversal skills across Europe. Il progetto TRANSVAL-EU, finanziato dal programma ERASMUS + Azione KA3, si propone di sperimentare, in cinque paesi pilota (Austria, […]
Il progetto ENRYP, finanziato dal programma Erasmus+, nasce dalla necessità di rendere più efficace la comunicazione tra le piattaforme giovanili che operano in vari paesi dell’UE, favorendo lo sviluppo di un network flessibile. Il progetto è attivo dal 2018, quando è stata avviata la sua prima edizione, e giunge ora alla seconda edizione per gli […]
PROGETTO EUROPEO PROFI-VNFIL PER IL MIGLIORAMENTO DEI SISTEMI DI VALIDAZIONE DELLE COMPETENZE Si sta concludendo il progetto PROFI-VNFIL, finanziato dal programma Erasmus+ con l’obiettivo di migliorare le competenze di coloro che operano nei sistemi di validazione delle competenze non formali e informali, e la professionalizzazione dei sistemi stessi di VNFIL (validazione delle competenze acquisite in […]
TRANSVAL-EU, finanziato dall’UE, è un progetto europeo che sperimenta politiche ed approcci innovativi per la validazione delle competenze trasversali ottenute in contesti di apprendimento non formale e informale (VNFIL), inclusi i servizi di orientamento. Le abilità e competenze trasversali (TSC) sono abilità apprese e comprovate che sono comunemente considerate necessarie o preziose per un’azione efficace […]
Avrà inizio ai primi di luglio il corso di Media Literacy e produzione video/radio del progetto Speak Up! finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea. Il corso si rivolge a giovani arrivati in Italia da meno di 5 anni, tra i 12 e i 26 anni di età, che seguiranno lezioni di: Uso informato e consapevole di Internet […]
TUDORS è un progetto Erasmus+ della durata di 24 mesi, realizzato da 8 organizzazioni di Slovenia, Cipro, Grecia, Irlanda, Italia, Romania, Spagna. L’obiettivo del progetto è quello di rafforzare le abilità e le competenze dei/delle docenti di lingue straniere, per rendere la loro azione più efficace nell’insegnamento ad adulti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). TUDORS […]
QUANTUM è un progetto di 24 mesi che mira a promuovere l’efficacia dell’istruzione e formazione professionale (IFP) e a rafforzare il suo contributo all’occupazione in Europa, attraverso la creazione di Quality Network in Slovacchia, Austria, Italia e Portogallo. Le Quality Network sono reti territoriali di centri di istruzione e formazione professionale, imprese, autorità locali, parti […]
SET THE TONE è un progetto di 24 mesi promosso da 6 organizzazioni che operano in Belgio, Italia, Polonia, Slovenia e Spagna. Il progetto mira a prevenire e contrastare le molestie sessuali sul luogo di lavoro, comprese le cyber-molestie, attraverso un’azione che incida sulla mentalità dei datori di lavoro e dei/delle dipendenti favorendo il loro […]
