Progetto Coalition of Positive Messengers to Counter Online Hate Speech, JUST/2015/PRAC/AG/BEST/8931 Il Progetto Coalition of Positive Messengers to Counter Online Hate Speech, co-finanziato dalla Commissione Europea – Direzione Generale per la Giustizia, è iniziato ufficialmente il 1 ° ottobre 2016 e terminerà il 30 settembre, 2018. Il capofila del progetto è Sofia Development Association (Bulgaria), in […]
Progetto GET UP – Gender Equality Training to overcome Unfair discrimination Practices in education and labour market, JUST/2015/RGEN/AG/ROLE/9646GET UP, acronimo di Gender Equality Training to overcome Unfair discrimination Practices in education and labour market, è un progetto finanziato dalla Commissione Europea – DG Justice, nell’ambito del Programma sui Diritti, l’Uguaglianza e la Cittadinanza, che […]
Progetto FOR.ME – FORma.azione Mobility for better quality in Education”, 2016-1-IT02-KA104-023937 Recentemente, FORMA.Azione ha vinto il progetto “FOR.ME – FORma.azione Mobility for better quality in Education”, con il programma Erasmus + KA 1 – Learning Mobility of Individuals. FORMA.Azione nasce nel 1997 e nel corso di questi venti anni ha maturato una lunga esperienza nel campo della […]
PROGETTO “SEQUENCES – Self and external Evaluation of QUality in Europe to Nourish Childhood Education Services” – 2016-1-IT02-KA201-024628 Il progetto “SEQUENCES” è una risposta al bisogno di accrescere la qualità dei servizi educativi e di assistenza per la prima infanzia (ECEC) in Europa, che parte dal basso, coinvolgendo in prima linea i diretti fornitori dei […]
Il Comune di Perugia ha recentemente ottenuto l’accreditamento come Centro per la Mobilità Educativa Transnazionale dei giovani con l’obiettivo di favorire l’accesso dei giovani alle opportunità offerte dall’Europa per la mobilità transnazionale, la formazione formale e non formale, i tirocini, il lavoro, il volontariato. Il Centro sarà gestito in partenariato con l’Associazione FORMA.Azione srl e rimarrà aperto […]
Come sottolineato nel recente studio di Panteia “Sviluppare il settore dell’apprendimento degli adulti”, “Nella maggior parte dei paesi esiste un consenso generale sul fatto che i sistemi di garanzia della qualità dovrebbero essere sviluppati per il settore dell’apprendimento degli adulti, e in particolare per il settore del non-formal. Molti paesi stanno sviluppando o revisionando il […]