Sabato 11 Luglio dalle 10:30 alle 11:15 Anna Schippa, titolare di FORMA.Azione srl, sarà ospite a FORUM PA 2020 durante il panel “Staffetta d’innovazione” per parlare dell’importanza dei progetti legati all’alfabetizzazione digitale. Sarà presentato come best practicies il progetto #Gemma – Il Sapere è prezioso. Per seguire la diretta è necessario registrarsi tramite questo link: https://diretta.forumpa.it/ Per […]
Webinar S.CO.RE. – il potenziamento delle competenze degli operatori sociali e sanitari come elemento chiave per l’integrazione di rifugiati e richiedenti asilo Qual è il ruolo degli operatori sociali e sanitari nei processi di integrazione dei rifugiati e richiedenti asilo in Europa? Quali competenze sono necessarie per svolgere efficacemente il loro ruolo nel sistema di […]
PROFI-VNFIL Ensure the professionalization and good functioning of Validation of Non Formal and Informal Learning La raccomandazione del Consiglio del 2012 sulla validazione degli insegnamenti non-formali ed informali d’apprendimento, incoraggia gli Stati Membri a individuare degli accordi che possano portare alla validazione entro il 2018. Questi accordi permetteranno ai cittadini di aumentare la visibilità e […]
Hate speech e revenge porn: il lato oscuro e insidioso dei social network. Incontro con Cathy La Torre sulle dinamiche del web e sugli strumenti a difesa di chi subisce violenze on line. Essere in rete significa essere esposti a diverse modalità di comunicazione che spesso possono sfociare in un linguaggio violento, che usa l’identità delle persone, la […]
IN-EDU – AZIONI (IN)FORMATIVE PER GENITORI E INSEGNANTI Alla luce della forzata attività didattico-informativa online a causa del Covid 19, il progetto IN-EDU propone, in sostituzione dei meeting in presenza e ad integrazione delle iniziative previste, degli appuntamenti online su social e piattaforme. Le iniziative sono rivolte ad un pubblico di genitori e insegnanti di ragazzi/e che […]
S.CO.RE. – Developing the Skills of Community & Health Workers Working with Refugees Il progetto è finalizzato a sviluppare le competenze dei professionisti che lavorano con i rifugiati, in particolare gli operatori di comunità e gli operatori sanitari. Partendo da una ricerca sui fabbisogni di competenze degli operatori di comunità e degli operatori sanitari, […]
Jazz and Kids: musica e canzoni dinamiche per una scuola swingin’ I bambini e il jazz non appartengono a mondi diversi e lontani. A dispetto di quanto si possa pensare, i più giovani si approcciano alla vita di tutti i giorni utilizzando i paradigmi fondamentali della musica jazz: la creatività e l’improvvisazione. Il progetto “Jazz and Kids: musica e canzoni […]
JxG – Jazz Per tutte le Generazioni Il progetto JxG intende incrementare e diversificare l’offerta culturale del quartiere di San Sisto attraverso la promozione di attività innovative legate alla musica Jazz, Rap e alle musiche improvvisate e d’insieme. Il progetto JxG vuole valorizzare il ruolo della scuola come presidio culturale, istituzionale e sociale e promuovere […]
CERCHIO – Connessioni Educative, Relazioni Chiave Inclusive ed Omnicomprensive Il progetto CERCHIO intende migliorare la qualità, l’accesso, la fruibilità, l’integrazione e l’innovazione dei servizi educativi e di cura erogati nel territorio del Comune di Marsciano indirizzati ai bambini di età compresa tra 0 e 6 anni e alle loro famiglie. Particolare attenzione sarà rivolta alle […]
Speak UP! – Media for Inclusion ‘Speak Up! – Media for Inclusion’ rappresenta una risposta all’attuale situazione migratoria, con l’intento di sviluppare, diffondere e rafforzare buone pratiche di educazione ai media e di alfabetizzazione informativa, attraverso la realizzazione di workshop di produzione video e la partecipazione a festival cinematografici per giovani migranti, nei Paesi aderenti […]
MASTER – Measures for Adults to Support Transition to further Education and Re-skilling opportunities Responsabilizzare le persone poco qualificate mediante opportunità di riqualificazione è in grado di produrre grandi benefici sociali ed economici non solo per gli individui, ma anche per l’economia e la società nel suo insieme. La ricerca suggerisce che essere scarsamente qualificati […]
ECO-IN – Algorithm for new Ecological approaches to Inclusion ECO-IN è un progetto volto a promuovere, testare e valutare l’impatto di un modello formativo innovativo basato su un approccio sistemico, che coinvolga tutti gli attori della comunità educativa per garantire maggiore equità e pari opportunità nei sistemi di istruzione. ECO-IN metterà a punto un […]