TUDORS – TUrning learning Disabilities into OppoRtunitieS

TUDORS è un progetto Erasmus+ della durata di 24 mesi, realizzato da 8 organizzazioni di
Slovenia, Cipro, Grecia, Irlanda, Italia, Romania, Spagna.

L’obiettivo del progetto è quello di rafforzare le abilità e le competenze dei/delle docenti di lingue straniere, per rendere la loro azione più efficace nell’insegnamento ad adulti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). TUDORS contribuisce quindi a migliorare le competenze trasversali degli/delle insegnanti, così che possano diventare soggetto attivo per promuovere e supportare la partecipazione di discenti adulti con DSA nelle attività di educazione e formazione.

Le principali attività del progetto sono:
• la raccolta di pratiche innovative nell’insegnamento delle lingue straniere ad adulti con DSA, già sperimentate in Europa;
• lo sviluppo e la sperimentazione di un programma di formazione online per rafforzare le conoscenze, abilità e competenze degli insegnanti di lingue straniere nell’insegnamento alle persone con difficoltà di apprendimento, in particolare DSA;
• lo sviluppo e il testing di uno strumento di autovalutazione, per consentire agli/alle insegnanti di lingue straniere di auto-valutare le proprie capacità nell’insegnamento alle persone con DSA.

Per saperne di più
Chiara Marchetta – marchetta@azione.com

Sito web: quality-networks.eu
Facebook: @TheTUdorsAcademy
Twitter: @AcademyTudors

Progetto cofinanziato dal Programma Erasmus + dell’Unione Europea
Id. n. 2020-1-SI01-KA204-075938

Photo by JESHOOTS.COM on Unsplash

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